Klassendiagramm: Geräteverleih in der Schule

Szenario

Eine Schule verwaltet den Verleih von Geräten wie Laptops, Tablets und Beamern. Lehrkräfte und Teilnehmende können Geräte reservieren. Jedes Gerät besitzt eine Inventarnummer, einen Zustand und eine Kategorie. Reservierungen haben Zeitraum, Status und optional eine Rückgabenotiz. Beschädigte Geräte dürfen nicht reserviert werden. Für manche Geräte ist eine Genehmigung der Verwaltung nötig.

Zeit & Ergebnis

Abzugeben

• Ein Klassendiagramm mit mindestens 6 Klassen.
• Mindestens 2 Multiplizitäten, 1 Vererbung oder abstrakte Oberklasse und 2 Constraints.
• Eine kurze Erklärung, warum du bestimmte Beziehungen als Assoziation, Aggregation oder Komposition gewählt hast.

Variablen und Regeln

Variablen

• Gerätezustand: verfügbar, verliehen, beschädigt, in Wartung.
• Nutzertyp: Lehrkraft, Teilnehmer, Verwaltung.
• Genehmigungspflicht: ja/nein pro Gerätekategorie.
• Reservierungsstatus und Zeitraum mit Start-/Enddatum.

Regeln

1. Attribute besitzen sinnvolle Datentypen, z. B. String, Date, Boolean oder Enum.
2. Multiplizitäten müssen die fachliche Aussage tragen, z. B. eine Reservierung gehört genau zu einem Gerät.
3. Vererbung nur nutzen, wenn Unterklassen gemeinsame Merkmale teilen und sich fachlich unterscheiden.
4. Komposition nur nutzen, wenn das Teil ohne das Ganze nicht sinnvoll existiert.
5. Constraints formulieren Regeln, die nicht allein durch Multiplizitäten ausdrückbar sind.

Arbeitsauftrag

1. Identifiziere Substantive im Szenario und entscheide, welche davon Klassen werden.
2. Lege Attribute und Datentypen pro Klasse fest.
3. Bestimme Beziehungen und Multiplizitäten zwischen Nutzer, Gerät, Reservierung und Kategorie.
4. Entscheide, ob Gerätetypen durch Vererbung, Enum oder Kategorie modelliert werden.
5. Ergänze fachliche Regeln als Constraints oder Notizen.
6. Prüfe, ob dein Modell spätere Reservierungsprozesse unterstützen könnte.